“O currículo deve respeitar a sociedade que somos e a que almejamos ser”
Frank Rhodes
Expresso o que foi, no meu último artigo, começo por sublinhar que, já no século XXI, há um novo salto a referenciar. Refiro-me à digitalização introduzida na escola Madeirense.
A qual, não sendo panaceia nem poção mágica, era crucial, mau grado uma pequena dúvida pessoal sobre o processo e o âmbito. Mas conhecidas as oportunidades e assumindo-se os riscos, foi, a exemplo de um conjunto de inovações anteriores, suportada numa dimensão social que é de exaltar.