“Como presidente do Conselho Executivo da Escola Básica e
Secundária Gonçalves Zarco e em nome de toda a minha equipa, endereço os
parabéns a todos os nossos alunos e professores pelo trabalho desenvolvido,
nomeadamente na disciplina de Inglês (Ensino Secundário), que nos valeu o 1.º
lugar do ranking de entre as escolas do concelho do Funchal (85.º a nível
nacional), com uma média de 16,43 valores”, começou por apontar Ricardo
Barcelos. “Ainda assim, essa não foi a única disciplina em que os resultados
dos nossos alunos merecem ser enaltecidos, pois em Geografia A obtivemos o 2.º
lugar do mesmo ranking concelhio (88.º a nível nacional), sendo que a média se
cifrou nos 12,60 valores”, acrescentou, antes de concretizar que “os resultados
alcançados nas disciplinas de Matemática Aplicada às Ciências Sociais (MAC’s),
com 10,68 valores, e de Filosofia, com 10,16 valores, são também eles de
registar, pois colocam-nos no 3.º lugar de entre as escolas Funchal”, destacou.

Sobre o ranking das escolas hoje divulgado, o presidente
da ‘Gonçalves Zarco’ relativiza a má classificação atribuída à ‘sua’ escola.

“Ainda assim, e apesar da satisfação pelos bons
resultados alcançados, não posso deixar de referir que estes rankings valem o
que valem, pois há múltiplos factores que os influenciam e que normalmente não
são tidos em conta. A começar pelos contextos familiares dos nossos alunos, dos
quais 56% são beneficiários da Acção Social Escolar (ASE), o que desde logo os afasta
daquele leque de discentes de outros estabelecimentos de ensino que usufruem de
explicações individualizadas e que lhes permitem apresentar-se a exame muito
mais bem preparados do que os demais, a que acresce o facto de cerca de 21% dos
nossos alunos usufruírem de Medidas de Suporte à Aprendizagem e Inclusão (MSAI)”,
aponta. Mas não só. “Enquanto nós trabalhávamos e continuamos arduamente a
trabalhar no sentido de aumentar o número de alunos a cada ano lectivo que
passa, outras há que se dão ao luxo de os seleccionar pelas classificações que
apresentam, e nesse sentido podemos dizer que esta é uma luta extremamente
desigual”, afirma. Argumentos para concluir que “por todas as razões
apresentadas, estamos muito orgulhosos do trabalho dos alunos e respectivos
professores”, reforça.

Ricardo Barcelos aproveita a título de complemento para
reforçar que “seria mais justo uma separação dos rankings – o das escolas
públicas e o das escolas privadas – como forma de minimizar as discrepâncias
existentes e que já dei conta, deixando bem claro que os alunos,
independentemente das escolas que frequentam, são os menos culpados da forma
como os rankings são feitos”, salienta.

Depois de analisar os resultados dos exames do Ensino
Secundário, faz questão de vincar que toda a equipa que lidera está “igualmente
orgulhosa dos alunos e dos professores que trabalharam para os melhores
resultados possíveis nas provas Finais de Português e de Matemática do 9.º ano
de escolaridade. E a esse respeito, não tenho dúvidas de que os 53,30 valores
alcançados na disciplina de Português apresentam-se com um muito bom resultado,
apesar de nos apresentarmos no 10.º lugar do ranking das escolas do concelho do
Funchal, sendo que os 31,16 valores da disciplina de Matemática, não sendo
aquilo que esperávamos, por todo o trabalho desenvolvido por discentes e
docentes, não nos irá demover de continuar a trabalhar por forma a melhorarmos
a performance também nessa disciplina”, concretizou.