O Governo Regional, através da Secretaria Regional de Saúde e
Protecção Civil e do Instituto de Administração da Saúde, celebrou esta manhã um contrato-programa com a Associação Portuguesa
para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo (APPDA-Madeira). O
contrato-programa destina-se a atribuir um apoio financeiro com vista a
concretização do projecto ‘Transformar Corações e Mentes’, focado na melhoria da
qualidade de vida de crianças e jovens com perturbações do desenvolvimento e do
espectro do autismo.

A cerimónia de assinatura decorreu nas instalações da
APPDA-Madeira. Fundada em 2005 por um grupo de pais, a instituição acompanha
atualmente cerca de 150 crianças, jovens e adultos com perturbações do espectro
do autismo e suas famílias, com o objectivo de melhorar a qualidade de vida
destas pessoas, promovendo a autonomia, qualidade de vida e inclusão
social.

A secretária regional de Saúde e Protecção Civil, Micaela Fonseca
de Freitas, presente no evento, elogiou o "trabalho notável" e a
"excelência" da APPDA na Região.

"A intervenção junto dos
utentes, mas também das famílias, é um reflexo de que trabalham com o coração
e, acima de tudo, com muita capacidade, competência e profissionalismo",
afirmou, destacando a sua satisfação com este que é o primeiro
contrato-programa assinado com esta associação e reconhecendo o impacto positivo
do trabalho realizado pela APPDA-Madeira em toda a sociedade.

Por seu turno, Marília Câmara, presidente da APPDA-Madeira,
agradeceu o apoio do Governo Regional, classificando-o como "o
reconhecimento da qualidade do trabalho realizado” pela associação. A
presidente enfatizou o objectivo de garantir que "os nossos filhos tenham
um futuro, façam parte da Sociedade, porque não são diferentes, são
especiais", disse, elogiando o empenho de toda a equipa.

O contrato-programa prevê um apoio financeiro máximo de dez mil
euros para o corrente ano. O projecto ‘Transformar Corações e Mentes’ tem como
objectivos gerais a promoção da qualidade de vida das crianças e jovens com
perturbações do desenvolvimento e perturbação do espectro do autismo, e, como
específicos, a estimulação, autonomia e independência da sua população-alvo,
proporcionar o aumento das capacidades cognitivas, emocionais e
comportamentais, melhorar os movimentos do corpo e coordenação motora, e, ainda,
prevenir e promover as funções associadas à compreensão e expressão da
linguagem oral e escrita.