Entre os dias 6 e 13 de Novembro,
duas professoras e cinco alunos da Escola Básica com Pré-escolar Bartolomeu
Perestrelo, participaram na terceira mobilidade do projeto R.E.A.D.Y. (Read,
Enjoy and Develop Yourself), que se realizou em Cagliari, capital da ilha de
Sardenha (Itália).

O propósito desta mobilidade, que se
realizou na escola anfitriã IPSS Sandro Pertini (Istituto Professionale per i
Servizi Socio Sanitari “Sandro Pertini”, foi sobretudo debater o cyberbullying
e explorar os seus efeitos no cérebro humano, procurando melhorar o
comportamento.

No primeiro dia, os alunos tiveram a
oportunidade de apresentar as suas respetivas escolas e dar a conhecer os
países donde eram provenientes, nomeadamente Turquia, Noruega, Letónia e
Hungria. Os alunos italianos fizeram uma apresentação sobre a sua ilha e sobre
a sua escola, facultando uma calorosa receção.

De seguida, todos os intervenientes no
projeto tiveram a possibilidade de conhecer Il Castello, um dos quatro bairros
históricos da cidade, localizado numa colina, a qual oferece uma vista
magnífica ao longo do percurso entre muralhas.

No segundo dia, todos os alunos
provenientes dos países parceiros rumaram a Su Nuraxi, em Buramini, o qual
constitui um complexo arqueológico classificado como Património Mundial da
UNESCO. Com a colaboração de um guia, todos ficaram a conhecer o Nuraghe (torre
fortaleza que data da Idade do Bronze e da civilização Nuráguica), sendo
permitido visitar o seu interior e explorar as salas que o compunham.

No dia nove de novembro, foram
criadas equipas, constituídas pelos alunos de diferentes nacionalidades, que se
dirigiram a diferentes locais da cidade, sendo que os seus guias foram alunos e
professores italianos. Durante a tarde, decorreu um workshop
intitulado: “Improving health behavour by exploring its effects on human brain
through reading and discovering how Cyberbullying works and affects our brain”,
dinamizado pela professora Francesca Cadeddu. Este workshop culminou com a realização de trabalhos
de grupo e a apresentação dos mesmos.

No dia dez, todos rumaram à Costa
Inglesiente. A estrada costeira permite desfrutar de uma vista magnífica do mar
Mediterâneo e das montanhas. Esta viagem culmina com a vista deslumbrante da
pedra Pan di Zucchero, que recebeu este nome por se assemelhar ao Pão de Açúcar
no Rio de Janeiro. Neste penhasco, encontra-se uma mina histórica: Porto
Flavia, a qual foi visitada com a colaboração de um guia.

Após esta aventura, seguiu-se a
visita ao Museu Arqueológico Ferruccio Barreca, em Sant` Antioco, o qual se divide
em catorze secções.

No último dia, os alunos puderam
descontrair e conviver na praia de Poetto. Após o contacto com o Mar
Mediterrâneo, todos os elementos das diferentes comitivas dirigiram-se à
escola, onde decorreu a cerimónia de encerramento. Esta incluiu a entrega dos
certificados de participação na mobilidade e um jantar com as comidas típicas
de Sardenha.

Esta mobilidade possibilitou que os
alunos portugueses convivessem com alunos provenientes dos restantes países
europeus que integram o projeto, promovendo o intercâmbio cultural e aperfeiçoando
o domínio da língua inglesa.