Há palavras que guardamos associadas a uma época, eu tenho algumas assim. Desenvolvimento, cooperação, networking e mais-valia, chavões que servem para quase tudo, correndo o risco de significar muito pouco. Nos anos oitenta, era frequente ouvir-se falar em 'desenvolvimento'; íamos ficar todos desenvolvidos com a adesão à Europa em 1986 e, um ano antes, a ONU celebrava, pela primeira vez, o ano internacional da juventude, como reconhecimento da importância dos jovens para o desenvolvimento da sociedade. Nos anos noventa, falou-se muito de 'cooperação'; nessa época cooperámos todos uns com os outros. Foi bonita a década da cooperação, havia muito dinheiro da Europa. Por vezes era necessário incluir países terceiros (América Latina, África, Mediterrâneo) para cooperarmos ainda mais, e nós cooperámos. Depois chegou a vez do 'networking' na década de 2000; qualquer projecto ou iniciativa para ser elegível tinha de fazer parte de uma rede que agregasse novas experiências e contactos e que permitisse disseminar e multiplicar os resultados junto dos parceiros. São palavras redutoras é certo, mas são as que retive e que associo a cada época. De todas, a mais disseminada é, sem dúvida, nos tempos actuais, 'mais-valia'. Este conceito serve para tudo e para nada. Cada vez que pergunto a alguém qual a importância de um determinado projecto e me responde "é uma mais-valia", fico com a certeza de que não tem interesse nenhum. A não ser que o meu interlocutor se refira àquilo que está na base do lucro, isto é, a diferença entre o valor do bem produzido (por exemplo, espectáculo) e o valor dos meios de produção e do trabalho (artístico). Por isso, cada vez que oiço dizer que este projecto ou aquele espectáculo representam uma "mais-valia" fico a pensar que estamos perante mais um caso de sucesso, com lucro; mas lucro para quem? Pela quantidade de vezes que já ouvi esta palavra desde 2011, esta será, provavelmente, a década do lucro, para alguns… espero que os artistas e o interesse público se encontrem neste grupo.

Natércia Xavier - Formadora