A Universidade da Madeira (UMa) registou este ano um desempenho expressivo na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, acompanhando a tendência nacional de subida do número de novos estudantes. Das 714 vagas iniciais disponibilizadas pela UMa, 593 alunos garantiram colocação, o que representa uma taxa de ocupação global superior a 83%. Para a 2.ª fase de candidaturas, sobram 120 vagas.
Em relação aos números deste ano, dos 22 cursos lecionados na UMa disponibilizados neste concurso, 14 esgotaram totalmente a sua capacidade logo nesta primeira etapa. Entre as formações que preencheram a totalidade da sua lotação encontram-se áreas de Saúde, Ciências Sociais, Artes e Gestão: Ciclo Básico de Medicina, Enfermagem, Psicologia, Gestão, Educação Básica, Ciências da Educação, Educação Física e Desporto, Biologia, Bioquímica, Design, Línguas e Relações Empresariais, Comunicação, Cultura e Organizações, Artes Visuais e Direção e Gestão Hoteleira.
Uma subida acentuada face a 2025
Os resultados deste ano contrastam de forma clara com os do ano passado. Na 1.ª fase de acesso ao ensino superior para o ano lectivo 2025/26, noticiada oportunamente pelo DIÁRIO, a Universidade da Madeira tinha preenchido apenas 61,5% das suas vagas, com 467 estudantes admitidos num total de 714 lugares postos a concurso.
Comparando os dois anos, o número de vagas disponibilizadas manteve-se inalterado (714), mas o de estudantes colocados subiu de 467 para 593, mais 126 admissões do que no ano anterior. Em termos percentuais, a taxa de ocupação cresceu cerca de 22 pontos percentuais, passando de 61,5% para mais de 83%.
O número de vagas por preencher após a 1.ª fase também recuou de forma significativa: de 247 lugares vazios no ano passado para 120 este ano, uma redução de mais de metade.
A evolução da UMa surge enquadrada numa tendência nacional de aumento do número de novos estudantes colocados no ensino superior, confirmando a recuperação da procura pela instituição madeirense após o resultado mais fraco registado no concurso anterior.