Em representação do presidente do Governo Regional, Miguel
Albuquerque, a secretária regional de Educação, Ciência e Tecnologia, Elsa
Fernandes, sublinhou o papel central da Universidade da Madeira no
desenvolvimento da Região, considerando-a “um pilar fundamental no
desenvolvimento científico, cultural, social e económico do arquipélago”.

Na sessão solene do Dia da Universidade, realizada esta tarde,
a governante destacou o contributo da academia na formação de jovens e na
valorização do capital humano, reforçando que a UMa “tem sabido afirmar-se como
centro de excelência e oportunidades, formando gerações de profissionais e
promovendo investigação de qualidade”.

Elsa Fernandes anunciou a continuidade do contrato-programa
celebrado em 2023 entre o Governo Regional, a universidade e o Ministério da
Educação, revelando avanços na resolução de um problema antigo relacionado com
docentes destacados.

"Este ano, quatro dos 18 destacados serão contratados, um
deles já está contratado e os outros três, se ganharem o concurso, também serão
integrados”, disse, acrescentando que o processo terá continuidade com seis
contratações no próximo ano e oito no seguinte. No plano da qualificação, a tutelar da pasta revelou ainda
novas iniciativas conjuntas com a universidade, incluindo a criação de um curso
de profissionalização de serviço destinado a professores que apenas possuem licenciatura,
permitindo-lhes aceder à carreira e a melhores condições salariais.

A aposta estende-se também às áreas tecnológicas, com o
financiamento de novas pós-graduações em ciência de dados, inteligência
artificial e cibersegurança, bem como o desenvolvimento de microcredenciais.
Segundo Elsa Fernandes, estas formações poderão entrar em funcionamento já no
próximo ano lectivo.

Numa altura marcada por “profundas transformações
tecnológicas, ambientais, sociais e económicas”, a governante defendeu que o
ensino superior assume um papel cada vez mais decisivo, elogiando a capacidade
de resposta da Universidade da Madeira “com visão, competência e sentido de missão." A intervenção terminou com uma mensagem dirigida à
comunidade académica, em particular aos estudantes, descritos como “a energia,
a inteligência e a esperança” da instituição.