A Escola Básica dos 2.º e
3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos promoveu, entre 20 e 24 de Abril,
duas mobilidades de grupo que levaram 12 alunos e quatro docentes a Rožňava, na Eslováquia, e a Radzionków, na Polónia, no âmbito do Programa Europeu Erasmus+.
Em nota emitida, a instituição de ensino revela que, n a Eslováquia, os alunos do 8.º ano foram acolhidos por
famílias locais, participando em aulas, actividades desportivas como o floorball e visitas culturais à Câmara Municipal de Rožňava,
à Mansão de Betliar e às montanhas Tatra, onde desfrutaram de actividades na
neve.
Paralelamente, na Polónia, onde também se juntaram participantes de
Malta, o grupo participou em jogos individuais e de grupo (como escape room),
workshops de culinária, costura e arte (Galeria “Kronika”), visitou a histórica
Mina de Prata em Tarnowskie Góry e o Museu Auschwitz-Birkenau, terminando a
semana em Cracóvia com a exploração do bairro judeu de Kazimierz e do Castelo
de Wawel.
A Escola do Estreito de Câmara de Lobos destaca que o uso de ferramentas digitais foi fomentado de diferentes
formas, tais como "nas apresentações das escolas, nas quais a inteligência artificial
foi abordada, na elaboração dos diários de bordo no Padlet e na utilização do
Google Maps para orientação, demonstrando a aplicação prática da educação
digital".
Já a consciência ambiental esteve presente "na escolha de transportes
públicos e deslocações a pé, reduzindo a pegada de carbono e promovendo a
sustentabilidade".
A convivência com famílias de acolhimento (na Eslováquia) e a
interação com colegas de diferentes nacionalidades "reforçaram a inclusão, a
capacidade de adaptação a novos ambientes e a valorização da diversidade
cultural, elementos cruciais para o intercâmbio cultural que se vivenciou nos
dois países e que enriqueceu inevitavelmente todos os envolvidos", aponta a escola, que sublinha que as mobilidades proporcionaram aos alunos "uma
oportunidade ímpar de desenvolver um vasto leque de competências, desde a
comunicação intercultural, à autonomia e ao pensamento crítico".
Os alunos, descreve a instituição de ensino, regressaram "com
uma visão mais alargada do mundo, novas amizades e um maior sentido de
cidadania europeia, prontos para partilhar as suas aprendizagens e inspirar a
comunidade escolar".
As experiências vividas são um testemunho do poder
transformador do Programa Erasmus+, que continua a construir pontes entre
culturas e a formar cidadãos globais.