No âmbito do projecto 'Criar Emoções', promovida pela docente Fátima Nóbrega, da Escola Básica e Secundária Gonçalves Zarco
(EBSGZ), o artista plástico Emanuel Aguiar integrou, inspirou e ajudou a criar a peça 'Emoções', em conjunto com uma turma da referida instituição de ensino.

"O
convite efetuado ao artista teve como objectivo caracterizar e chamar a atenção
da sociedade dos nossos dias, através da expressão criativa - pintura", explica uma nota da escola. "Quer na disciplina de Teatro, quer na
disciplina de Português, as aprendizagens essenciais integram todas as
linguagens artísticas e expressivas. Desta forma, as artes plásticas são uma
expressão englobante e performativa, onde o vulgo maior é a criatividade em
qualquer disciplina. Nenhuma disciplina poderá ser considerada como um
compartimento estanque", justifica.

Sendo que o "convidado é conhecido pelas suas obras de grande formato, onde prima a imensa
paleta de cores, com contrastes cromáticos e figurativos excecionais, formas e
texturas num patamar de expressividade eloquente", continua, assim, "numa tela de dois metros por um metro e meio, o artista Emanuel Aguiar e a
docente Fátima Nóbrega exploraram personagens possíveis da sociedade,
convidando a turma do 7º1 a experimentar e a manifestar-se expressivamente nas
mais variadas formas da composição dessas mesmas".

A propósito do 1 de Junho, Dia Mundial da Criança, "a turma do 7º1 na aula de Teatro
foi surpreendida e presenteada com a proposta desta tela, com esta dimensão e simultânea
dinâmica artística", conta a nota da direcção. "Houve
um cuidado extremo dos alunos ao convite do artista, em deixarem-se levar pelo
movimento, dominando-o através do experimentalismo. A atividade saiu da técnica
normal do pincel para o uso e manuseio de espátulas de diversos tamanhos".

"Quanto
às personagens retratadas, adicionaram-se os handicaps vigentes na sociedade", realça. "A
tela retrata uma sociedade pós-pandémica, onde as pessoas se viraram para si
próprias. Deixaram de querer opinar, umas por medo, outras por quererem mostrar
a imagem do ficar bem, outras personagens ainda por não quererem ouvir, nem ver,
nem saber…"

Deste
modo, "a panóplia de cores patente na obra serve como um grito à sociedade, para
a necessidade de viver a vida com emoção. E
no seguimento desta ideia, a obra 'Emoções' é ofertada à escola, pelo artista e
pela mentora do projeto, para ser colocada na sala de professores, com o
intuito de dar vida e alegria àquele espaço de convívio", conclui.