ISAL acolhe estudantes de Ensino Superior da Croácia e da Bulgária

No
âmbito do projeto Erasmus+, o Instituto Superior de Administração e Línguas
(ISAL) acolhe esta semana um grupo de 15 estudantes e cinco representantes
de duas universidades europeias – Bjelovar University of Applied Sciences
(Croácia) e Sofia University St. Kliment Ohridski (Bulgária) – para dar
continuidade ao BIP (Blended Intensive Programme) denominado Independent Learning Strategies in a
Digital Environment.

Este
curso conta com uma componente de ensino virtual e uma componente de mobilidade
de ensino presencial, visando tornar os estudantes de ensino superior mais
autónomos na sua aprendizagem através de ferramentas digitais.

A
componente de ensino virtual decorreu entre 8 de Março e 26 de Abril e incidiu
sobre os módulos de Introdução a Estratégias de Aprendizagem Independente,
Ambiente Digital, Recursos Digitais para a Prática Independente da Língua
Inglesa, Estratégias de Aprendizagem Digital e Ferramentas para Desenvolvimento
de Projetos.

A
componente de ensino presencial, por sua vez, decorre durante a primeira semana
de Maio e integra os módulos de Técnicas de Apresentação e Estratégias de
Aprendizagem Independente em Ambiente Digital. Ao longo da semana, os
estudantes participarão de sessões de trabalho que visam a conclusão dos
trabalhos propostos nos módulos frequentados. O programa conta, ainda, com
momentos culturais, visitas de estudo e visitas a pontos turísticos de
interesse na Região.

A
sessão de boas-vindas decorre a 2 de Maio e conta com a presença de
representantes das instituições parceiras do ISAL: Irena Atanasova, Coordenadora Erasmus+ da Sofia University St. Kliment Ohridski,
e Mateo Ivančić, Coordenador Erasmus+ da Bjelovar University of Applied
Sciences.

A
sessão de encerramento, por sua vez, assinala a apresentação final dos
trabalhos desenvolvidos pelos participantes em grupos multidisciplinares e
multiculturais, e o lançamento do website do projecto, onde podem ser
consultadas diversas estratégias de aprendizagem independente em ambiente
digital, fruto do trabalho desenvolvido pelos estudantes no âmbito deste curso
intensivo misto coordenado pelo ISAL.

Sancha
de Campanella, vice-directora geral do ISAL, destaca que “estes projectos
revelam-se uma mais-valia, por envolverem de forma ativa os estudantes,
capacitando-os para se tornarem mais independentes, não só no seu processo de
aprendizagem, mas essencialmente preparando-os para o mercado de trabalho
global, cada vez mais competitivo e digital”.