O académico e economista Tyler Cowen, co-autor do blogue marginalrevolution.com, escreveu em 2010 um pequeno ensaio chamado “A Grande Estagnação”, onde refere que durante os últimos 300 anos, a nossa sociedade tem sido construída com base na “fruta pendurada nos ramos mais baixos”. Esta “fruta” existiu na forma de território disponível, mão-de-obra barata e descobertas tecnológicas relevantes. O autor afirma que a crise atual está a tentar dizer-nos que a fruta dos ramos mais baixos acabou. O período compreendido entre 1880 e 1940 trouxe uma quantidade de invenções que alteraram significativamente a qualidade de vida dos seres humanos, como os comboios, a luz eléctrica, as lâmpadas, o radio, a TV, a produção em massa e os telefones. No entanto, com excepção dos computadores e da internet, as principais inovações tecnológicas do nosso mundo actual são principalmente melhoramentos das invenções do passado. Com a Internet e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação, temos acesso livre e gratuito a uma quantidade inimaginável de conhecimento. Contudo, a inovação e as novas descobertas não são apenas alimentadas pelo conhecimento, mas também pela Criatividade, um elemento fundamental que continua a ser pouco desenvolvido na educação das crianças e jovens. A Criatividade é um dos ingredientes essenciais para a inovação! Não é apenas para os artistas, mas também para os comerciantes, os engenheiros, os professores e até para os pais que querem preparar as suas crianças para o futuro!
Roberto Macedo Alves Desenhador de BD